「海外人材に負けない人」の育て方とは？

林　フレームワークを活用した情報の構造化・分析や、論理思考をベースにしたファシリテーション力、プレゼンテーション力の向上など、いまや世界のビジネスパーソンの“共通言語”となっているスキルは、もちろん体得できます。グロービス経営大学院（以下、グロービス）には英語のMBAプログラムもありますので、ビジネスの現場における議論を英語で仮想体験することもできます。

ただ、それ以上に大きな意義は、自分自身が何のために、またどのようにして生き、社会に価値を創出していくかという、ビジネスリーダーとしての志、世界観のようなものを育む機会となる点にあるのではないでしょうか。異なる環境から来た学生同士が競い合い、厳しく評価されることで、マインド面も鍛えられます。

林　　わたしは、近年活躍しているグローバルリーダーの共通項として、「リスクを取れる」という点があるように観察しています。そこで、リスクを取るのを嫌がる人と、進んでリスクを取る人の差異を分析したところ、浮かび上がってきたのが「成功体験の有無」でした。

つまり、成功体験がある人は「頑張れば何かができるようになり、できるようになれば報酬を得られる」ことを知っているため、リスクを取って何かやってみることを厭わない。でも、成功した経験のない人は、それがイメージできないから踏み出すモチベーションを持てないんですね。

ですから一つには、小さなことでも良いので、日頃からチャレンジ精神を持って物事に挑み、成功体験を積み重ねておくといいかもしれません。

林　遠藤さんのおっしゃっていること、すごくよく分かります。確かに、手段を目的化してしまっている人は多いかもしれませんね。

林　研究を重視するか、実践を重視するかは、各ビジネススクールが目指しているものによって異なります。「経験を体系化する」研究は研究で重要だと思いますが、もし学んだことのアウトプット先を企業に求めるのであれば、その目的に合ったスクールを調べ、選ぶことがまずは重要ですね。

林　わたしも海外の人をいかに取り込むかが、カギだという考えです。グロービスに関して言えば、英語の全日制（フルタイム）のコースを2012年からスタートします。ここには海外から多くの留学生を受け入れる予定です。

しかし、ただコースを設けても留学生は来てはくれません。日本ならではのコンテンツを整備することもそうですし、彼らがビジネススクールを卒業後、日本で働くための受け皿を用意しておくといった、キャリア面での支援体制を整えておく必要があると認識しています。